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傳智播客增設“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”,零基礎也能邁入影(yǐng)視(shì)圈

  • 發布時(shí)間(jiān):2018-08-20
  • 發布者: 百度文庫
  • 來(lái)源: 百度文庫
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  近年來(lái),電(diàn)影(yǐng)、網劇(jù)、綜藝、動畫(huà)、短(duǎn)視(shì)頻等爆發式發展,各大(dà)影(yǐng)視(shì)IP競相崛起,現象級影(yǐng)視(shì)作(zuò)品不斷湧現,影(yǐng)視(shì)文化産業步入黃金時(shí)期,影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)崗位人(rén)才稀缺且待遇優厚。為(wèi)培養影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)方面的綜合性多(duō)維人(rén)才,傳智播客增設“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”并計(jì)劃于2018年7月30日在北京正式開(kāi)班授課。

  構建導演思維,做(zuò)真正的影(yǐng)視(shì)內(nèi)容創造者
  以導演的身份和(hé)思維去創造擁有(yǒu)靈魂的影(yǐng)視(shì)內(nèi)容,用視(shì)聽(tīng)語言将自己的思想傳達給觀衆的過程就是影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)。影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)涉及到四個(gè)環節:策劃與提案、編導與腳本、拍攝與剪輯以及包裝與特效。每個(gè)環節要相互遞進、升華,打破現實與虛拟的邊界,才能塑造出完美的影(yǐng)視(shì)作(zuò)品,這也是傳智播客影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科所追求的教學目标。
  傳智播客“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”摒棄了常規培訓機構生(shēng)硬傳授學員軟件操作(zuò)的教學方式,實行(xíng)工作(zuò)流程模拟式授課,從視(shì)聽(tīng)語言、拍攝剪輯到AE特效包裝、C4D三維設計(jì)、MG動畫(huà),進行(xíng)全流程階梯式講解,幫助學員形成影(yǐng)視(shì)知識矩陣,構建導演思維,讓學員真正成為(wèi)影(yǐng)視(shì)內(nèi)容的創造者,提升學員市場(chǎng)競争力。

  作(zuò)品才是硬實力,學習期間(jiān)創造商業級作(zuò)品
  一個(gè)商業影(yǐng)視(shì)項目的收入相當于上(shàng)班族數(shù)月薪資,影(yǐng)視(shì)特效制(zhì)作(zuò)更是以“秒(miǎo)薪”(500元-1000元/秒(miǎo))進行(xíng)項目收費。高(gāo)收入崗位,也要求從業人(rén)員需要具有(yǒu)足以與之匹配的崗位技(jì)能和(hé)項目制(zhì)作(zuò)經驗。
  傳智播客“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”80%為(wèi)項目實訓課程,并化繁為(wèi)簡,将課程內(nèi)容分為(wèi)影(yǐng)視(shì)編導項目特訓、影(yǐng)視(shì)合成與特效包裝、C4D三維軟件實訓、影(yǐng)視(shì)包裝設計(jì)項目實戰以及畢業作(zuò)品項目實戰5個(gè)階段。由總監級講師(shī)對教學進行(xíng)全程跟蹤指導(講師(shī)來(lái)自業內(nèi)一線,曾擔任知名影(yǐng)片導演,服務于央企、國企、國內(nèi)一線互聯網上(shàng)市公司等),教學細分各取所長,即使毫無經驗的學員也能實現從0到1,從1到N的聚變式突破。

  為(wèi)了增強項目實戰效果,傳智播客“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”不僅精心打造了影(yǐng)視(shì)廣告、商業包裝、影(yǐng)視(shì)動畫(huà)、企業宣傳片、MG動畫(huà)、欄目包裝等6大(dà)實戰項目,還(hái)制(zhì)定了四大(dà)項目實訓模塊,提升學員影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)能力:
  “商業作(zuò)品創作(zuò)競賽”模塊:教學中引入商業合作(zuò)夥伴,學員可(kě)直面企業需求,進行(xíng)有(yǒu)償競賽,展現才華的同時(shí)還(hái)能赢得(de)經濟收入;“短(duǎn)視(shì)頻平台運營(抖音(yīn)、微視(shì))”模塊:講師(shī)帶領學員運營自己的優創作(zuò)品平台,每日學習成果展現;“個(gè)人(rén)畢業作(zuò)品實戰演練”模塊:學校(xiào)為(wèi)提供商業項目,學員可(kě)自選題材,以導演身份完成影(yǐng)視(shì)作(zuò)品;“畢業聯合作(zuò)品協同作(zuò)戰”模塊:學員自發組建項目團隊,明(míng)确自身定位,展現協作(zuò)能力。
  通(tōng)過項目實戰,傳智播客能保障學員在培訓期間(jiān)完成5部以上(shàng)屬于自己的商業級作(zuò)品,積攢1-2年的企業工作(zuò)經驗,學員畢業以後可(kě)以獨當“多(duō)面”,成立個(gè)人(rén)工作(zuò)室,承接影(yǐng)視(shì)項目。

  為(wèi)讓更多(duō)影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)愛(ài)好者獲得(de)學習機會(huì),零基礎學員可(kě)免費參加傳智播客“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”首期基礎班的學習,就業班學員可(kě)享受5000元助學優惠。
  機遇與發展是每個(gè)時(shí)代不變的課題,傳智播客通(tōng)過“影(yǐng)視(shì)制(zhì)作(zuò)學科”開(kāi)啓擁抱影(yǐng)視(shì)文化産業的全新階段,力圖為(wèi)更多(duō)人(rén)打開(kāi)通(tōng)往影(yǐng)視(shì)行(xíng)業的新通(tōng)道(dào)。未來(lái),傳智播客将始終立足于市場(chǎng)需求,研發更多(duō)符合社會(huì)、企業和(hé)個(gè)人(rén)等多(duō)方面需求的精品學科,為(wèi)影(yǐng)視(shì)、互聯網、新媒體(tǐ)等行(xíng)業培養更多(duō)應用型、實戰型、創新型的技(jì)術(shù)人(rén)才。

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